Передвижная «Лаборатория безопасности» областного центра дополнительного образования «Лапландия»...

впервые побывала в Никеле. Встречали её в детском саду №7.

«Лаборатория безопасности» – совместный проект, реализуемый Госавтоинспекцией МВД России, Российским Союзом Автостраховщиков при поддержке министерств образования и транспорта РФ.


Его основной целью является формирование у детей культуры поведения на дорогах как части культуры собственной безопасности, а также безопасности окружающих с помощью освоения необходимых знаний, овладения практическими навыками поведения на дорогах и их применения в повседневной жизни; вовлечение обучающихся в деятельность по профилактике детского травматизма среди сверстников –- вот так серьёзно и несколько пафосно это звучит.

Но на самом деле — это очень актуальная и важная часть работы всех структур общества, начиная от семьи, заканчивая министерствами.

- Уникальность «Лаборатории» в том, что мы можем посещать самые отдалённые уголки нашей области, чтобы не только профилактировать детский дорожный травматизм, но и привить культуру поведения на дорогах и дать первичные основы знаний поведения пятилетнему ребёнку, посещаемому детский сад, а также закрепить и преумножить их на протяжении его взросления, –- говорит о цели приезда в Никель педагог дополнительного образования центра «Лапландия» Лина Дымова.

Передвижная лаборатория представляет собой автомобиль, который позволяет выезжать в отдаленные места региона в полном составе преподавателей и привозить с собой все необходимое оборудование для проведения занятий по разработанной методике.

Внутри автомобиля — целый набор необходимого для занятий с детьми инвентаря: велосипеды, самокаты, конусы, демонстрационные стенды, столы-макеты, элементы улично-дорожной сети, а также модель автобусной остановки и модель автобуса.

Для самых маленьких разработана образовательная общеразвивающая программа «Дорожная азбука», адресатом которой являются воспитанники детсадов и учащиеся в возрасте 5-8 лет. Эта программа состоит из 4 блоков: «Дети-пешеходы», «Дети-пассажиры», «Дети-водители двухколёсного транспорта» и «Оказание первой медицинской помощи при ДТП».

Таких программ, помимо этой, ещё две: «Дорога без опасности» и «Дорожная безопасность», рассчитанная на учащихся 9-13 и 14-16 лет соответственно.

Педагоги «Лапландии» проводили занятие в игровой форме, что сразу заинтересовало ребят.
Они внимательно слушали задания и выполняли их, надо отметить, с большим усердием.

Особенно старались показать взрослым, как много они знают о правилах поведения на дороге, на пешеходном переходе, что означают разный цвет секций светофора и другие дорожные секреты.

А когда эти знания пришлось подтвердить на практике, на столе-макете, поверьте, тут им равных не было! Они умело регулировали поток транспорта, правильно переводили «бабушек» через дорогу, останавливали полностью дорожное движение, когда звучал «спецсигнал».

-Иногда нам, взрослым, кажется, что дети в таком юном возрасте, не могут воспринимать такие серьёзные пласты информации, но это не так, – убеждена Лина Рашидовна, –на самом деле их багаж знаний довольно велик и реален.
Ведь и родители учат своих детей, как правильно вести себя на дороге, и воспитатели, и учителя постоянно проводят работу по профилактике детского дорожного травматизма. И эта систематическая практика учит ребят, как не попадать им в «дорожную ловушку».

Первое занятие завершилось «экзаменом». От ребят требовался ответ на вопрос: «Чем опасна полярная ночь и ранние сумерки?»
Почти хором дети сообщили, что в это время плохо видно пешеходов на дороге, и поэтому необходимо носить светлую одежду или иметь световозвращающиеся элементы на тёмных куртках.

Каждому ребёнку был выдан такой браслет, было показано как и куда его нужно надевать.

Урок закончился, но ребят было ещё долго не оторвать от стола-макета, от пазлов и планшетов.

На втором занятии, которое состоялось на следующий день, ребята попробовали себя в роли водителей и пассажиров.